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第671章 370旅途记事五十六:“尘封的鸡肋, (1 / 11)
        第671章370.旅途记事五十六:“尘封的鸡肋,现身吧”

        【唐采韵的师生指数提升至3】

        紧接着。

        【唐采韵的师生指数提升至4】

        随着眼前再次飘起的一行蓝色小字飘然而逝,李安眼里闪过一抹不易察觉到的光。

        极快地扫了一眼升级经验,上午查看教学点的时候还差三个小时升级,此时只剩一小时。(卷二306)

        紧接着又打开系统教室,全员头上飘着zZZ,没有人坐在钢琴前。

        片刻后收回思绪,李安的注意力重新回到孩子们身上,“大家记住了吗?”

        孩子们用洪亮的声音回答他:“记住啦!”

        李安点点头,“好,那我们正式开始下午的课程。”

        实际上随着孩子们搞明白音乐在行进中的强弱概念,李安这堂课的核心内容也基本讲完。

        剩下的就需要孩子们在未来的音乐学习中多练多思考,去建立一套属于自己的听感标准或者说是审美标准。

        因为概念是死的,而音乐是活的,同样一首作品,十名风格不同的演奏家来演奏,会出现十种不同的强弱关系的对照。

        一百名演奏家来演奏dore两个音,只会出现一种音高关系,就是一组大二度音程。

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