第335章 36. 新.课程方案，fa-la-dol-la-fa (6 / 10)_求求了，快回家练琴吧

第335章 36. 新.课程方案，fa-la-dol-la-fa (6 / 10)
        李安放下水杯坐回钢琴，接着他让小刘先弹前四小节的右手部分，看着小刘弹完，他明确了对方确实在拇指和小指出现了他一开始就想到的问题。

        “这首作品的旋律在右手，有没有问题？”

        “没有，老师。”

        “那右手的旋律是什么呢？”

        小刘看着谱，心想旋律不就是fa--dol--fa-，fa--dol--fa-，sol-降si-dol-降si-sol-降si，fa--dol--fa-，有什么问题吗？

        李安：“你唱，唱出来。”

        小刘：“fa--dol--fa-，fa--dol--fa-，sol-降si-dol-降si-sol-降si，fa--dol--fa-。”

        李安：“唱的不错，音准比王小虎强。”

        小刘摸摸鼻子，嘿嘿笑了一声，接着又严肃起来，“老师我就是这么弹得，可感觉不对。”

        李安点点头，拿起笔。

        “今天我们要讲一个旋律层次的概念，一段旋律，他不是单纯的一条线，他是复合的，他是由低中高各部分组合而来的。”

        “首先，我们先来注意这几个音。”

        李安用笔将前两小节右手部分处于旋律高音的八个音符圈了出来，“现在你打着拍子，就唱我画出来的音符，其他的音符空出来。”

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