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第239章 发帖寻人 (2 / 9)
        这下子不单是学生们，八中的老师们也认真倾听。

        虽然顾陆成名才一年，再加上年龄，会减弱“重要性”。

        “这個世界充满悖论，充满辩证法，悖论是一种基本存在状态，辩证法是大法，这个方法也是曹老师常用的。”

        顾陆说，“曹老师举的例子，当你以为太阳将阳光洒满每一寸土地时，殊不知，完全有可能有那么一片地方却并没有得到阳光的照射；当你以为太阳已经沉没，世界尽在一片灰暗之中时，却完全可能有一片地方依然十分明亮。世界太大，从来无法做到整齐划一……”

        现场的情况是大人听的认真，甚至平日有写作习惯的老师，譬如高老师还拿出手机进行记录。

        但同学们一会就走神了。“他好像真的想教会我写？！”“不过这哥们和我们一个年龄是真牛啊，都能和曹文轩这种大作家畅谈。”“《青铜葵花》我真的挺喜欢！”等等窃窃私语。

        “诶诶，汤圆你有什么看法？你们不是文学双子星吗？”有同学有点不怀好意的问。

        “看法？难道我还能生出，彼可取而代之的想法？”李古圆反问，“你在和我说笑吗？他是顾陆啊，十六岁写出《小王子》的顾陆！”

        当下顾陆取得的成就，已是同龄人仰望的存在。哪怕在很多人眼中，他们是别人家考上八中的孩子。

        “小雪，你表弟太厉害了。”兆茗茗说，“蒲松龄文学奖，虽说我没听过这个奖。”

        因为兆穆的家庭条件，对穆雪隐隐约约的有优越感。从两人谈话就可见端倪，称呼雾都为小城市。

        还处于震撼状态的穆雪点了点头。

        “哪怕他从现在开始，什么也写不了，也是我们国内难以跨越的天才。”

        兆茗茗言下之意是表达，顾陆才高一就已完成好多作家一辈子都达不到的成就。

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