10、10 (3 / 10)_容修

10、10 (3 / 10)
        这和手把手教有什么区别？

        本以为对方会随便拿一首歌举例，让自己仿着敲，不成想，他竟然来了个加花儿拟声，堪比无混响b-box――咚是底鼓，次是闭击踩镲，哒是军鼓，嗵是中音嗵鼓，噔是低音嗵鼓，铛是高音嗵鼓，嚓是开击踩镲。

        要是老手儿听到了，脑子里高高低低过一下，鼓花儿分分钟就出来了，但是，萌新能做到？

        不！！臣妾做不到啊！

        容修往前走了两步，不见人跟上，不由驻足：“嗯？”

        多宝有点打怵，挤到他身边：“那个，没过眼儿、没上手儿的，我怕我不行啊！我加花儿一直玩的不太溜。”之后，他又慌乱地嘀咕一会，也不知道在念什么咒，最后来了一句抓瞎式自我总结：“完了，刚才你说的花儿是什么来着，一紧张全忘了，不行不行我肯定不行……”

        容修一阵好笑，“没事儿，随便敲，特别是基功阶段，花儿什么的别钻牛角尖，想太多反而耽误进步，情绪到了，自然而然，只要节奏别乱，到时即兴就好，刚才我看你玩，很不错的。”

        “你看见我练习了？”多宝呆了呆。

        之前，多宝在后台就一直敲哑鼓来着，来前面的一路上，手脚也没闲着。这阵子，他恨不得一天二十四小时逮个地方就坐下敲空气，家里人都说他就像“随时随地抽疯”一样。可是，即便他这么努力了，架子鼓老师还是对他的学习进度不太满意。

        可能是因为过了学音乐的最佳年纪吧，多宝有自知之明，音乐教室里都是十来岁的小孩子，自己二十四岁了，小时候家里收入不太高，没有条件学音乐，现在长大了，他自己赚钱了，但太迟了，也太难了。有时候他都想着，不如就这么放弃得了，有交学费的钱不如出去旅个游。

        这是第一次有人表扬自己。

        两人慢慢往前走，多宝小心地问：“那个，您觉着，我学得还不错？”

        “很不错，”容修说，“是个有天赋的。”

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