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第二节 我们不会死的! (3 / 4)
        于是第二天孙露就和这一帮半大不小的孩子猫着腰的找起了兔子。拨开层层的枯草大家仔细的寻找着兔子的踪迹。突然眼尖的孙露现了不远处躲着一只兔子。她连忙从单仓中取出弹丸放在弹兜皮中间用手指捏紧弹兜皮一手握把并保持压臂块压在手臂上一手捏紧弹兜皮向后拉至嘴角处定位瞄准目标后松开了弹兜皮。只见那弹丸“嗖”地飞了出去。“啪”的一声弹丸打在了石头上兔子跑了。

        “哈看你这架势是不错没想到准头那么差。”李虎满脸鄙视的望着孙露

        孙露老脸一红道：“这只是热身好戏在后头呢。”

        “你还是小心些吧。别把兔子吓跑了。”

        “靠人小鬼大。”孙露不服气对李虎做了鬼脸。其实李虎长得十分高大虽然只有16岁但在孙露看来差不多已经有1米8了。长得虎背熊腰的怪不得能将孙露扛起来。而这时李虎也现了一只兔子只见他将拉开了弓一放手那箭象流星般飞了出去“扑”的一声射中了兔子。李虎得意的朝孙露一笑兴奋地去拿兔子了。

        这下孙露觉得自己脸丢大了于是马上找起了兔子誓一定要一雪前耻。不一会儿她又现了一只。这次她紧气凝神瞄准兔子后一放手弹丸“啪”的一下打中了那可怜的兔子。不知是离得太近还是弹弓的弹力太强那兔子的脑袋被打开了个大洞。看着那还在抽搐的兔子孙露觉得自己当初把这种东西推销给学生真是种罪过。

        在回去的路上孙露试探着问李虎凤儿的事。李虎看了孙露一眼犹豫了一下说：“凤儿其实很可怜她娘在她5岁时就死了。她爹在她8岁时把她卖给人家做童养媳。之后就再也没见过她爹。”

        “那她丈夫呢？”

        “在两年前病死了。她婆家也把她赶出来了。”

        “……”

        “孙姐儿有件事想求你帮忙”李虎忽然停了下来转过头严肃的对孙露说道：“我想请你做凤儿的朋友。不要因为今天我所说的而不理她。”

        “你说什么呢！凤儿当然是我的朋友。无论生什么事她都是我孙露的朋友。”孙露抬起头以坚定的目光看着李虎一字一句说道。

        之后的几天孙露几乎每天都和李虎他们去打兔子。孙露的准头也越练越准由于她的弹弓射程本来就比土弓箭远。于是渐渐的孙露俨然成着帮小子大姐大。最后连李虎也对她敬佩起来。而孙露则利用空闲时间开始教李虎和凤儿他们写字。这事让那帮孩子兴奋了好久连妞妞也一起学起来。不过不久就有人提出异意。这人就是李家村的秀才孔中榜。大约４o来岁嘴里整天的之乎者也。说孙露是在误人子弟她教的那不是汉字。这也难怪孙露教的是简体字在孔中榜来看当然不是汉字啦。不过她又转念一想也对。不如就让孔中榜来教语文吧。这个时代简体字还没出现要和人交流还是要用繁体字的。抱着“既然圣山不到莫旱莫德面前莫旱莫德只好走到圣山面前”的思想。孙露找到了孔中榜。虚心地向他解释这种字体是海外汉人使用所以她不会写中原的汉字。请孔中榜教他们好将孔孟之道扬光大。大概是受最后一句话影响孔中榜答应教孩子们读书。不过规定每个字只教一种写法。孙露可不想学什么“回”的四种写法。

        于是她一边学繁体字一边开始教孩子们数学。并将孩子们按受教育程度分为大班中班小班。大班的学生学完后去教中班的中班的去教小班的。这样即节省了精力又让学生可以温习自己学过的东西。后来连不少大人也参加进来村民们都亲热的叫孔中榜孔先生叫孙露小先生。久而久之孙露现的这个孔中榜教书很认真知道循循善诱。这让孙露想起了自己以前的语文老师。而孔中榜也觉得这个满嘴胡言的小女子也确实有些门道。她对算术、天文、地理可以说是无一不通。这也难怪这年头读书人知道个勾股定理就已经觉得自己了不起了。何况孙露是学过高等数学的呢。不过孙露的有些理论孔中榜还是难以接受。例如地球是圆的地球是饶着太阳转的等等。这对从小接受天圆地方教育的孔中榜来说是很难理解的。孙露倒不担心这个到了南方找个西方传教士问问不就清楚了嘛。不过这个时代的西方传教士应该也不会承认“日心说”的。咳看来在这个时代无论是在西方还是东方科学都是有待普及的。想到这儿孙露觉得自己的教育之路还真是任重道远啊。

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